Robots, realidad virtual e IA: así funciona el colegio que está transformando sus clases en Bogotá
Redacción Teleprónter 
El Colegio Santa María, en Bogotá, puso en funcionamiento un edificio educativo que incorpora inteligencia artificial, robótica, programación, realidad virtual e impresión 3D a las actividades académicas. La iniciativa busca que las estudiantes utilicen estas tecnologías para investigar, desarrollar proyectos y resolver problemas desde distintas áreas del conocimiento.
Se trata de The Ignite Building, una construcción de 2.542,75 metros cuadrados, con capacidad para 604 estudiantes, que requirió una inversión superior a los 6.400 millones de pesos. El edificio fue inaugurado el pasado 16 de junio y forma parte del plan de modernización de la institución.
Más allá de incorporar equipos tecnológicos, el proyecto propone modificar la manera en que se desarrollan las clases. Su modelo educativo se apoya en el aprendizaje basado en proyectos, la experimentación y el trabajo colaborativo.
Esto significa que las estudiantes pueden combinar conocimientos de ciencias, matemáticas, tecnología y otras asignaturas para desarrollar soluciones, construir prototipos y presentar los resultados de sus investigaciones.
La infraestructura incluye laboratorios de Física, Química y Biología, equipados con microscopios de nueva generación, incubadoras, autoclaves y cámaras de flujo laminar para realizar actividades científicas.
También dispone de espacios que pueden reorganizarse según las necesidades de cada actividad, sin limitar el aprendizaje a los salones convencionales.
Cinco laboratorios tecnológicos para aprender programación, robótica e inteligencia artificial
Una de las principales características del edificio es la incorporación de cinco espacios denominados Makerspaces, diseñados para que las estudiantes desarrollen habilidades tecnológicas mediante actividades prácticas.
El primero, Design Experience, cuenta con impresoras 3D, cortadoras láser, escáneres tridimensionales y computadores Mac con programas especializados. Allí pueden diseñar objetos, elaborar prototipos y trabajar en proyectos de fabricación digital.
TechConnect está destinado a actividades de colaboración e innovación tecnológica, mientras que Virtual Design permite explorar herramientas de realidad virtual, realidad aumentada, inteligencia artificial y experiencias de realidad mixta.
Por su parte, TechRobo incorpora programación y robótica mediante plataformas como Arduino, el lenguaje Python y kits de Lego. CodeKids está orientado a la enseñanza inicial de programación y construcción de proyectos robóticos.
La intención es que estas herramientas no funcionen como actividades independientes, sino que puedan utilizarse durante las clases y adaptarse a los objetivos de diferentes asignaturas.
El edificio también cuenta con un espacio denominado Ágora, diseñado como punto de encuentro para debates, presentaciones, actividades académicas y trabajo en equipo. Sus graderías permiten utilizarlo como auditorio abierto o aula alternativa.
La construcción incorpora iluminación y ventilación naturales, jardines y soluciones arquitectónicas para mejorar las condiciones térmicas y acústicas de los espacios educativos.
Según el colegio, la transformación busca fortalecer competencias como pensamiento crítico, creatividad, autonomía, comunicación y colaboración.
El proyecto forma parte de una intervención más amplia que contempla renovar otras instalaciones e incorporar soluciones de sostenibilidad, entre ellas el aprovechamiento de aguas lluvias y la energía solar.
La experiencia del Colegio Santa María muestra cómo algunas instituciones educativas están buscando integrar tecnologías digitales al aprendizaje cotidiano, con una propuesta que combina infraestructura, herramientas científicas y nuevas metodologías de enseñanza.
Acerca del autor
Matheo José Dager De La Hoz 
